FEVEREIRO
Início do Curso:
Por que Não Faria Sentido Falar em Inclusão se Nossa Educação Fosse Spinozana?
O curso não se propõe apenas a questionar o processo de inclusão e seus avanços ao longo dos seus 15 anos de obrigatoriedade na Educação brasileira, mas procurar constituir a genealogia de nossa sociedade excludente, tendo como foco, o que se priorizou e o que excluímos. Acreditamos que uma vez feita essa genealogia, as ações inclusivas passariam a ser novos processos de valorização da Diferença e constituição de uma outra sociedade.
O Curso terá duração de 5 (cinco) meses, sendo que cada mês terão dois encontros, sempre aos sábados das 09h30 às 11h30, somando um total de 10 (dez) aulas. O
curso oferecerá também um certificado de Curso Livre
num total de 40 horas, sendo 10 horas de forma síncrona e 30 horas
de forma assíncrona.
Investimento:
Público Geral: R$300,00 (parcela única) ou 5x R$60,00 (mensal)
Amigo Possíveis ou Universitários: R$150,00 (parcela única) ou 5x R$30,00 (mensal)
Aula 1.
Dionisíaco e Apolíneo. Não cometeremos um anacronismo.
Dia: 08 de Fevereiro de 2025.
Horário: 09h30 às 11h30.
Horário: 09h30 às 11h30.
Aula 2.
O Problema da Modernidade ou a Modernidade Como Problema?
Dia: 22 de Fevereiro de 2025.
Horário: 09h30 às 11h30.
Horário: 09h30 às 11h30.
MARÇO
Seminário Possíveis
O primeiro Seminário Possíveis terá a alegria de contar com a presença do Psicólogo Leandro Gabarra para debater um dos temas essenciais para a nossa Educação: a saúde mental. O seminário pretende explorar o tema da melhor forma dialógica possível. Traga suas dúvidas, anseios e principalmente suas experiências para o diálogo.
Investimento:
Público Geral: R$30,00.
Amigo Possíveis ou Universitário: R$15,00
Amigo Possíveis ou Universitário: R$15,00
Saúde Mental e Educação.
Com o Psicólogo Leandro Gabarra
Com o Psicólogo Leandro Gabarra
Dia: 15 de Março de 2025.
Horário: 09h30 às 11h30.
Horário: 09h30 às 11h30.
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Início do Curso:
O Conceito de Poder em Foucault - Aproximações com a Educação.
O curso pretende por meio de algumas obras de Michel Foucault, explorar a sua concepção de poder, passando por conceitos anteriores a se debruçar sobre o conceito poder, como é o caso do Saber e de conceitos posteriores como a produção de subjetividade, biopoder, biopolítica, governamentalidade entre outros.
O Curso terá duração de 4 (quatro) meses, sendo que cada mês terão dois encontros sempre ás segundas-feiras,
das 19h15 às 21h15, somando um total de 08 (oito) aulas. O curso oferecerá também um certificado de Curso Livre num total de 40 horas, sendo 08 horas de forma síncrona e 32 horas de forma assíncrona.
Investimento:
Público Geral: R$240,00 (parcela única) ou 4x R$60,00 (mensal)
Amigo Possíveis ou Universitários: R$120,00 (parcela única) ou 4x R$30,00 (mensal)
Aula 1.
No Meio de Foucault - Ordem do Discurso.
Dia: 17 de Março de 2025.
Horário: 19h15 às 21h15.
Horário: 19h15 às 21h15.
Aula 2.
Da Arqueologia a Genealogia - Do Louco ao Homem, ou o Contrário disso, do Homem ao Homem.
Dia: 31 de Março de 2025.
Horário: 19h15 às 21h15.
Horário: 19h15 às 21h15.
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Curso em andamento:
Por que Não Faria Sentido Falar em Inclusão se Nossa Educação Fosse Spinozana?
Aula 3.
Baruch de Spinoza, uma apresentação.
Baruch de Spinoza, uma apresentação.
Dia: 08 de Março de 2025.
Horário: 09h30 às 11h30.
Horário: 09h30 às 11h30.
Aula 4.
Se para Habermas a Modernidade é um projeto inconcluso, devido a ética, não é à toa que a principal obra de Spinoza se chama Ética. Spinoza um vidente? - A Lógica dos Afetos.
Se para Habermas a Modernidade é um projeto inconcluso, devido a ética, não é à toa que a principal obra de Spinoza se chama Ética. Spinoza um vidente? - A Lógica dos Afetos.
Dia: 22 de Março de 2025.
Horário: 09h30 às 11h30.
Horário: 09h30 às 11h30.
ABRIL
Seminário Possíveis
O segundo Seminário Possíveis terá a alegria de contar com a presença da Profa. Dra. Gabriela Tebet para debater a relação dos bebês com a Educação, ou vice e versa, o que pode o bebê? Gabriela pretende explorar o tema a partir de suas práticas e pesquisas.
Investimento:
Público Geral: R$30,00.
Amigo Possíveis ou Universitários: R$15,00
Amigo Possíveis ou Universitários: R$15,00
Educação
com bebês, uma educação potente.
Com Profa. Dra. Gabriela Tebet
Com Profa. Dra. Gabriela Tebet
Dia: 12 de Abril de 2025.
Horário: 09h30 às 11h30.
Horário: 09h30 às 11h30.
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Curso em andamento:
O Conceito de Poder em Foucault - Aproximações com a Educação.
Aula 3.
Esboçando
o Poder – Problematizar um corpo em Foucault.
Dia: 14 de Abril de 2025.
Horário: 19h15 às 21h15.
Horário: 19h15 às 21h15.
Aula 4.
Vigiar
e Punir – O Corpo Supliciado, Disciplinado, Dócil e Útil.
Dia: 28 de Abril de 2025.
Horário: 19h15 às 21h15.
Horário: 19h15 às 21h15.
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Curso em andamento:
Por que Não Faria Sentido Falar em Inclusão se Nossa Educação Fosse Spinozana?
Aula 5.
A vida como a própria ética e O Desejo.
A vida como a própria ética e O Desejo.
Dia: 05 de Abril de 2025.
Horário: 09h30 às 11h30.
Horário: 09h30 às 11h30.
Aula 6.
Uma solidão que vira dualidão – A leitura de Nietzsche de Spinoza.
Uma solidão que vira dualidão – A leitura de Nietzsche de Spinoza.
Dia: 26 de Abril de 2025.
Horário: 09h30 às 11h30.
Horário: 09h30 às 11h30.
MAIO
Curso em andamento:
O Conceito de Poder em Foucault - Aproximações com a Educação.
Aula 5.
Microfísica
do Poder.
Dia: 12 de Maio de 2025.
Horário: 19h15 às 21h15.
Horário: 19h15 às 21h15.
Aula 6.
O
Governo dos corpos.
Dia: 26 de Maio de 2025.
Horário: 19h15 às 21h15.
Horário: 19h15 às 21h15.
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Curso em andamento:
Por que Não Faria Sentido Falar em Inclusão se Nossa Educação Fosse Spinozana?
Aula 7.
A nossa Realidade e a Inclusão.
A nossa Realidade e a Inclusão.
Dia: 17 de Maio de 2025.
Horário: 09h30 às 11h30.
Horário: 09h30 às 11h30.
Aula 8.
A Escola que temos.
A Escola que temos.
Dia: 31 de Maio de 2025.
Horário: 09h30 às 11h30.
Horário: 09h30 às 11h30.
JUNHO
Termino do Curso:
O Conceito de Poder em Foucault - Aproximações com a Educação.
Aula 7.
A
Experiência em Foucault..
Dia: 16 de Junho de 2025.
Horário: 19h15 às 21h15.
Horário: 19h15 às 21h15.
Aula 8.
Como
trazer tudo para Educação?
Dia: 30 de Junho de 2025.
Horário: 19h15 às 21h15.
Horário: 19h15 às 21h15.
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Termino do Curso:
Por que Não Faria Sentido Falar em Inclusão se Nossa Educação Fosse Spinozana?
Aula 9.
Outras práticas escolares.
Outras práticas escolares.
Dia: 14 de Junho de 2025.
Horário: 09h30 às 11h30.
Horário: 09h30 às 11h30.
Aula 10.
A escola Spinozana.
A escola Spinozana.
Dia: 28 de Junho de 2025.
Horário: 09h30 às 11h30.
Horário: 09h30 às 11h30.
